L’Avviso 88927 del 03/06/2025 ha inteso promuovere la realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio in favore delle istituzioni scolastiche statali secondarie di secondo grado delle regioni c.d. “meno sviluppate”, con indirizzi di studio tecnico e\o professionale.
Le istituzioni scolastiche selezionate a seguito del presente avviso potranno realizzare laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali. L’iniziativa è finanziata dal Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, di seguito PN “Scuola e competenze” 2021- 2027, fondo FESR, col cofinanziamento dell’Unione europea.
L’IISS MAJORANA è stato autorizzato a realizzare tre laboratori innovativi e professionalizzanti, afferenti agli indirizzi di elettronica/elettrotecnica, informatica, manutenzione ed assistenza tecnica.
17.10.2025
- Estratto del verbale del Collegio Docenti n. 7 a.s. 2024/2025
- Estratto del verbale n. 61 del Consiglio di Istituto del 27/06/2025
- Avviso pubblico – Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio – Fondi Strutturali Europei – Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale (FESR)
- Avviso – 88927 – 03/06/2025 – FESR – Laboratori – Candidatura n. 16047
- Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 02 – Le strutture per la scuola e le competenze (FESR) – Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale – Obiettivo Specifico RSO4.2 – Azione A3.B – Sottoazione RSO4.2.A3.B – Avviso Prot. 88927 del 03/06/2025, “Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio”. Autorizzazione progetti.
- Modifica al programma annuale 2025 alla data del 17/10/2025
- Disseminazione iniziale
12.11.2025